گاه اين سوال مطرح است كه آيا مشكلات رواني منجر به نارسايي ويژه در يادگيري مي‌شود يا مشكلات عاطفي و رواني حاصل نارسايي ويژه در يادگيري كودك است؟ بديهي است كه اگر ريشه مشكلات يادگيري كودك، مسائل عاطفي و رواني او باشد اين‌گونه كودكان در طبقه كودكان با اختلالات رفتاري قرار مي‌گيرند كه مقوله‌اي جداگانه است و مورد نظر نگارندگان در اين كتاب نيست. اما، در مواردي مشكلات عاطفي و نارسايي يادگيري آنچنان در هم تنيده مي‌شود كه تميز رابطه علت و معلولي بين آن‌ها ظرافت تشخيصي بسياري را طلب مي‌كند. كتاب حاضر به بررسي علل و چگونگي حل اين مشكلات مي‌پردازد.
مرتب سازی براساس :